É provável que você esteja lendo este artigo em um
smartphone ou tablet agora. Para muitos de nós, os dispositivos móveis
cresceram e se tornaram ferramentas indispensáveis para comunicação, conexão,
transação e, mais importante, para coleta e aprendizado de informações. De
fato, estudos recentes mostraram que, como os tablets proporcionam maior
colaboração, maior acesso à informação e flexibilidade (permite que você
trabalhe no seu próprio ritmo), o dispositivo tem um impacto positivo no
desempenho, engajamento, motivação e resultados de aprendizado dos alunos
( 8 estudos mostram ipads na sala de aula melhorar a educação ).
smartphone ou tablet agora. Para muitos de nós, os dispositivos móveis
cresceram e se tornaram ferramentas indispensáveis para comunicação, conexão,
transação e, mais importante, para coleta e aprendizado de informações. De
fato, estudos recentes mostraram que, como os tablets proporcionam maior
colaboração, maior acesso à informação e flexibilidade (permite que você
trabalhe no seu próprio ritmo), o dispositivo tem um impacto positivo no
desempenho, engajamento, motivação e resultados de aprendizado dos alunos
( 8 estudos mostram ipads na sala de aula melhorar a educação ).
Equipado com os programas ou aplicativos certos, seu
dispositivo móvel pode ser seu parceiro mais potente no aprendizado de inglês.
dispositivo móvel pode ser seu parceiro mais potente no aprendizado de inglês.
“Há milhares de pessoas disponíveis para aprender
idiomas, oferecendo materiais autênticos (podcasts, vídeos, e-books e livros
didáticos), tarefas práticas de idiomas e opções de rastreamento do progresso
da aprendizagem.”
idiomas, oferecendo materiais autênticos (podcasts, vídeos, e-books e livros
didáticos), tarefas práticas de idiomas e opções de rastreamento do progresso
da aprendizagem.”
O que são apps?
Abreviação de “aplicativo”, um aplicativo é um software ou
programa de computador que permite que você faça uma tarefa
específica. Estritamente falando, os aplicativos abrangem todos os
programas que são baixados / instalados e usados em computadores. No
entanto, hoje em dia, o termo é basicamente equiparado a “aplicativos para
dispositivos móveis” executados em seu smartphone, tablet ou qualquer
outro dispositivo móvel. Na verdade, existem milhares de pessoas
disponíveis para o aprendizado de idiomas, oferecendo materiais autênticos
(podcasts, vídeos, livros eletrônicos e livros didáticos), tarefas práticas de
idiomas e opções de acompanhamento do progresso da aprendizagem.
programa de computador que permite que você faça uma tarefa
específica. Estritamente falando, os aplicativos abrangem todos os
programas que são baixados / instalados e usados em computadores. No
entanto, hoje em dia, o termo é basicamente equiparado a “aplicativos para
dispositivos móveis” executados em seu smartphone, tablet ou qualquer
outro dispositivo móvel. Na verdade, existem milhares de pessoas
disponíveis para o aprendizado de idiomas, oferecendo materiais autênticos
(podcasts, vídeos, livros eletrônicos e livros didáticos), tarefas práticas de
idiomas e opções de acompanhamento do progresso da aprendizagem.
Existem aplicativos com as mais diversas funções, eles
servem para conectar pessoas, resolver problemas e necessidade, intermediar
problemas, conectar empresas com clientes e serviços e muito mais. Você pode
baixar um joguinho simplesmente por pura diversão, ou ainda baixar um joguinho
que te ensine sobre seu corpo, sobre alguma matéria que você tem dificuldade ou
até mesmo para aprender um novo idioma. Por isso eles vem sendo usados cada vez
mais em sala de aula e na educação de jovens e adultos.
servem para conectar pessoas, resolver problemas e necessidade, intermediar
problemas, conectar empresas com clientes e serviços e muito mais. Você pode
baixar um joguinho simplesmente por pura diversão, ou ainda baixar um joguinho
que te ensine sobre seu corpo, sobre alguma matéria que você tem dificuldade ou
até mesmo para aprender um novo idioma. Por isso eles vem sendo usados cada vez
mais em sala de aula e na educação de jovens e adultos.
